Colegios de Cataluña clasifican a sus alumnos entre "catalanes" y "españoles"
21-jun-2022 14:28
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Colegios de Cataluña que espían los hábitos lingüísticos de sus alumnos los clasifican entre "catalanes" y "españoles" "Hay que potenciar el uso de la lengua catalana en los espacios informales, ya que en estos ámbitos el castellano es la lengua dominante", alegan centros adscritos al plan del control del catalán del Govern El consejero de Educación y el presidente Aragonès.EFELos primeros colegios adscritos al plan de la Generalitat para controlar el uso del catalán en todas las esferas de la vida de los centros ya están recibiendo las directrices del Departamento de Educación para constituir las comisiones lingüísticas que vigilarán el estricto cumplimiento de la inmersión. Algunos de esos colegios -que se han ofrecido voluntariamente antes de que el plan sea de aplicación obligatoria en todo el sistema educativo- ofrecen muestras de su afinidad con el dogma lingüístico de la Generalitat. Ocurre, por ejemplo, en el caso de la escuela de Educación Infantil y Primaria Torre Barona, de Castelldefels, que diferencia a sus alumnos entre los «procedentes de Cataluña, España, resto de Europa, América o Asia» en el proyecto lingüístico del colegio. Alega la escuela que sólo el 8,9% de sus alumnos usa el catalán en casa y que por ello «hay que dotar al alumnado de más oportunidades de uso y aprendizaje de la lengua catalana para poder comunicarse dentro de la sociedad». «El catalán no es la lengua utilizada por la mayoría de las familias, pero las relaciones con la Asociación de Familias de Alumnos (AFA) son en esta lengua. También las extraescolares que se planifican tienen la consigna de desarrollarse en esa lengua», prosigue la escuela para ratificar que la inmersión trasciende la enseñanza del catalán en las aulas. En esta misma línea apunta la escuela: «Desde el centro se potencia que, tanto los monitores del comedor, que pasan muchas horas con los alumnos, como el resto del personal adulto del centro se relacionen con los niños en catalán». Como única concesión al castellano -circunscrito a la asignatura en la que se enseña- sostiene el centro que «sigue insistiendo en su aprendizaje, ya que pese a ser la lengua de uso de la mayoría del alumnado, presenta carencias de estructuración y vocabulario». Otro de los centros adheridos al programa del Plan Nacional por la Lengua señala en su proyecto que el alumnado del centro «tiene mayoritariamente la lengua castellana como lengua materna lo que incluye a familias castellanoparlantes del Estado». «Se constata que la lengua catalana, en el comportamiento de hábitos lingüísticos del alumnado y las familias, presenta las características de una situación de minoría lingüística», añade el Institut Mediterrània, también de Castelldefels. La escuela defiende que la planificación lingüística impulsada por el centro «requiere que se potencien las medidas encaminadas a incrementar el uso del catalán en todos los ámbitos de la comunicación», dado que, «en una situación de contacto de lenguas, el castellano se convierte en la lengua de uso en la mayoría de situaciones de comunicación». «Hay que potenciar el uso de la lengua catalana en los espacios informales, ya que en estos ámbitos el castellano es la lengua dominante, hasta la adopta el profesorado y el alumnado de habla catalana que adopta la castellana de forma espontánea», zanja el instituto en su proyecto lingüístico. Un sistema de comisarios lingüísticos Este uso generalizado y obligatorio del catalán está siendo promovido por el Departamento de Educación, que está instando a las escuelas a «constituir» comisariados lingüísticos formados por miembros del equipo directivo y profesores dispuestos a controlar en qué lengua imparten las clases sus compañeros o se relacionan con los alumnos. Así se desprende de la circular remitida a los colegios y revelada por EL MUNDO el pasado viernes, en la que la Generalitat señala que los «grupos impulsores sobre los usos lingüísticos en el ámbito educativo» tendrán entre sus funciones «promover el compromiso y la colaboración de la comunidad educativa en la mejore del uso lingüístico del catalán en todos los contextos escolares» y actuarán en coordinación con la inspección educativa. Este sistema que busca garantizar una implantación férrea de la inmersión, se ha aplicado ya a modo de prueba piloto en 20 escuelas de Cataluña a lo largo de este año, pretende extenderse a 1.000 en el próximo curso y que haya enraizado en todas las escuelas de la región en el 2023-2024. Para combatir esta maniobra, la Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) está remitiendo cartas a los directores en las que les advierte de que el plan de la Generalitat "pretende convertir a los docentes en colaboracionistas comprometidos en el dominio lingüístico del catalán en toda la vida escolar" y que "excluye el castellano, su condición de lengua oficial y vehicular". "Los centros docentes son competentes para enseñar el currículum con autonomía y responsabilidad sin tener que soportar presiones políticas, abusando de la posición de poder institucional". El Consejo de Garantías avala el decreto del Govern contra el 25% El Consejo de Garantías Estatutarias (CGE) ha avalado por unanimidad del decreto ley que aprobó el Govern para sortear la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) que obliga a impartir un mínimo del 25% de las clases en castellano en las escuelas catalanas. En el dictamen asegura que el decreto aprobado el pasado 30 de mayo no vulnera la Constitución ni el Estatut. El decreto fija explícitamente la "inaplicación" de porcentajes en el uso de lenguas en la enseñanza y atribuye a la Conselleria de Educación la potestad de validar y asumir la responsabilidad sobre la legalidad de los proyectos lingüísticos de los centros educativos para proteger a las escuelas y a los docentes. https://www.elmundo.es/cataluna/2022...7248b45de.html |
Editado: 21-jun-2022 14:41 -
21-jun-2022 14:30
#5
| Este mensaje está oculto porque Gogetto está en tu lista de ignorados. (Quitar usuario de tu lista de ignorados) |
21-jun-2022 14:30
#8
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Y entre seres de luz y gente normal no diferencian, luego se asustan cuando a sus niños le dan un navajazo, les violan o les roban !! Independencia!! |
21-jun-2022 14:31
#10
| La competencia educativa es de la Generalidad, y precisamente donde se habla más castellano es donde ataca el independentismo laZi con sus medidas. |
21-jun-2022 14:33
#13
| Se empieza asi, y luego se acaba con el coche negro y las checas, como ya ocurrio aquella vez. Despues viene alguien a ayudar a la gente y ese es malo maloso y ellos muy guenos. |
21-jun-2022 14:33
#14
Si si si, y tambien les dejan si comer y sin agua ![]() Alto, que lo dice elmundo.com, a misa...
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21-jun-2022 14:34
#15
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En el Baix Llobregat en general, quitando algún municipio casi solo se habla castellano. |
21-jun-2022 14:35
#18
![]() UNGA UNGA LLO METEDME CON LA FUENTE UNGA UNGA CATALANOFOBIA UNGA UNGA FODOFACHAZ UNGA UNGA LLO PONED CAPTUDAZ DE TUZ HILOZ UNGA UNGA NOZ COMEMOZ A LOZ NIÑOZ UNGA UNGA, CUIDADOD, DAD MÁZ CONZIGNAZ, LLO OLVIDAD AH ZÍ, AHODA ACODDAD UNGA UNGA NO TENEIZ NI IDEA DE LO QUE PAZA, NO VIVIZ AQUI UNGA UNGA GILIPOLLAZ HAY EN TODAZ PADTEZ UNGA UNGA PUEZ YO NO HE TENIDO PDOBLEMAZ, ENTONCEZ EZ MENTIDA EZO UNGA UNGA NOVIA EN ZALOU UNGA UNGA HAY QUE PDOTEGED EL CATALAN, FDANCO NOZ PEGABA UNGA UNGA EZ LA LENGUA PDOPIA Y TE TIENEZ QUE ADAPTAD AL IDIOMA DEL LUGAD , ZI NO TE GUZTA, LADGATE UNGA UNGA ZEGUID CDEANDO INDEPENDENTIZTAZ, DEZPUES OZ PDEGUNGAIZ POD QUE QUEDEMOZ IDNOZ UNGA UNGA, CUIDADOD, TÚ DAD A MÍ PIN DE LAZO AMADILLO, LLO BUEN INDEPE, LLO METEDMELO POD EL CULO |
21-jun-2022 14:36
#19
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Tienen que obligar a que se use el catalán y metérselo por los ojos a todos el mundo, o nadie lo usaría. Y claro, se quedaría sin fuelle su attwhoreismo lingüístico que tanto dinero público dilapida. |
21-jun-2022 14:36
#20
| Acabo de oír por la radio las estadísticas de accidentes de tráfico y deben ser falsas, porque yo no he tenido ninguno... |
21-jun-2022 14:37
#21
![]() UNGA UNGA LLO METEDME CON LA FUENTE UNGA UNGA CATALANOFOBIA UNGA UNGA FODOFACHAZ UNGA UNGA LLO PONED CAPTUDAZ DE TUZ HILOZ UNGA UNGA NOZ COMEMOZ A LOZ NIÑOZ UNGA UNGA, CUIDADOD, DAD MÁZ CONZIGNAZ, LLO OLVIDAD AH ZÍ, AHODA ACODDAD UNGA UNGA NO TENEIZ NI IDEA DE LO QUE PAZA, NO VIVIZ AQUI UNGA UNGA GILIPOLLAZ HAY EN TODAZ PADTEZ UNGA UNGA PUEZ YO NO HE TENIDO PDOBLEMAZ, ENTONCEZ EZ MENTIDA EZO UNGA UNGA NOVIA EN ZALOU UNGA UNGA HAY QUE PDOTEGED EL CATALAN, FDANCO NOZ PEGABA UNGA UNGA EZ LA LENGUA PDOPIA Y TE TIENEZ QUE ADAPTAD AL IDIOMA DEL LUGAD , ZI NO TE GUZTA, LADGATE UNGA UNGA ZEGUID CDEANDO INDEPENDENTIZTAZ, DEZPUES OZ PDEGUNGAIZ POD QUE QUEDEMOZ IDNOZ UNGA UNGA, CUIDADOD, TÚ DAD A MÍ PIN DE LAZO AMADILLO, LLO BUEN INDEPE, LLO METEDMELO POD EL CULO pd. referente al artículo, no he visto nada de lo que dices en las escuelas cercanas, me huele a querer meter mierda. |
21-jun-2022 14:38
#23
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Por eso hacen esfuerzos improbos para mantener la mamandurria, si no, estarían viviendo de caritas |
21-jun-2022 14:39
#24
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Ah claro, vivir allí te da más puntos de credibilidad, ya... Pensamiento tribal a tope. Si no piensas como yo o no me das la razon, es que no eres de aquí. O eres un mal catalan. O un mesetario encubierto que no tiene ni idea. |
21-jun-2022 14:41
#26
| Que grande. La asociación de padre se llama asociación de familias de alumnos. No vaya a ser |
21-jun-2022 14:43
#30
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Te digo que YO hablo castellano mi hijo va a un colegio CATALÁN y esas diferencias no las hay y no las he visto. Familiares siendo. 1x director de colegio 2x Profesores de primaria 1x refuerzo escolar ¿Te queda claro? ¿Te sirve? O prefieres seguir creyendo a tu diario de turno o TV. |

