Carrera terminada, Máster acabado y hoy vuelvo a mi curro de camarero. FRACASO
Cuenta Premium
Ayer 07:26
#91
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Seguro que donde curras, los electricistas están bien cotizados y tiene curro a diario Pues ya sabes, al acabar la jornada te quedas con ellos aprendiendo |
Lost in paradise
Ayer 07:27
#93
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Te recomiendo este vídeo: Tranquilo que hasta alguien con tu carrera lo va a entender. |
Políticamente incorrecto
Ayer 07:30
#94
| Los que recomendáis emigrar supongo que no vivís fuera.La mayoría de la gente se vuelve, en muchos casos sin conseguir nada. |
engañamundos
Ayer 07:30
#95
| Has terminado la parte fácil. Ahora múdate a un lugar donde se busque tu perfil y poca gente con él. Para por tres o cuatro curros y, si tu trabajo te lo permite, hazte autónomo. Ahí ya tendrás las habilidades, experiencia, orientación a resultados y clientes que necesitabas y nadie en la universidad te dijo. |
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:31
#96
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Hubieses aprendido en ese tiempo fontanería, electricidad o albañilería y estarías desbordado de trabajo y cobrando 10 veces más por horas que lo que cobras de camarero. Pero queda menos cool decir que montas enchufes a decir que tienes una carrera y un máster, eh? |
Jun 2009 | 7.140 Mens.
Ayer 07:33
#97
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Pues ya está el misterio resuelto. Si estudias carreras sin salidas cuando acabas adivina: no tienes salidas. |
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:33
#99
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Cada día tengo más claro que solo se debería considerar carreras universitarias a las carreras STEM + Medicina/Enfermería. Fuera de estas, no esperes q te mejore mucho la vida ir a la universidad. |
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:34
#100
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JAJAJAJAJAAJAJAJ! Anda, vete a hacer collares de macarrones. Carrera y máster dice 
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Jun 2009 | 7.140 Mens.
Ayer 07:34
#101
| No me jodas que no te informaste antes de entrar a la carrera, ni tus padres o alguien te dijo que eso era perder el tiempo, ni nada. Pensabas acabar y trabajar y ganar dinero y ya? |
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:35
#102
| Pues como no te metas en unas oposiciones... supongo que esa carrera sumará puntos. |
ForoCoches: Usuario
Ayer 07:38
#104
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Este es el problema de estudiar lo que te gusta y no lo que te dará trabajo. Si volviese a 2020 habría empezado el grado en matemáticas + máster en IA en 2024 y ahora estaría eligiendo yo donde currar. Y lo digo teniendo amigos y amigas con matemáticas y que de repente se les han disparado las ofertas y pueden elegir. |
Dic 2007 | 11.053 Mens.
Ayer 07:39
#105
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EDIT: El spam no es el vídeo en si, sino lo que se anuncia dentro del vídeo |
Editado: Ayer 09:09 -
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:39
#106
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Es por echarme unas risas,... os creéis que a un recién licenciado o ingeniero (sin experiencia) le van a abrir las puertas en Alemania o en Noruega sólo por ser español, a ver si os creéis que no hay alemanes o noruegos recién licenciados allí. Otra cosa es que me digas Sudámerica o África. Edit. Pedagogía,... en fin, nada más que añadir,... bueno sí, "niño, ponme un café con leche en vaso grande y una barrita de tomate" |
Editado: Ayer 07:42 -
Ayer 07:40
#108
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Ese chatgpt es una mierda que no te propone soluciones. Mejor este: Mira. Entiendo perfectamente la rabia. Volver a ponerte el uniforme después de carrera y máster tiene pinta de bofetada cinematográfica: tú esperando banda sonora épica y la vida te pone a rellenar servilleteros. Normal que te toque los cojones. Pero aquí va la parte incómoda: esto no demuestra que hayas fracasado. Demuestra que estás en una fase de transición que tu ego está interpretando como sentencia final. Tu cabeza ha montado un juicio sumarísimo: “sigo de camarero = soy un fracaso”. Muy dramático, muy intenso, muy de tráiler de Netflix, pero bastante simplista. Trabajar en PortAventura ahora mismo no borra tu carrera ni tu máster. No es que hayas estudiado “para nada”. Has estudiado para cambiar de liga, pero cambiar de liga no siempre ocurre el día después de terminar. A veces acabas con el título en una mano y la bandeja en la otra, como un DLC absurdo de la vida adulta. La pregunta de “¿para qué cojones he estudiado tanto?” tiene respuesta: para tener opciones que antes no tenías. No para que el mercado laboral se arrodille ante ti con una alfombra roja y una oferta indefinida. Ojalá, pero no vivimos en Narnia. Ahora bien, tampoco te voy a vender incienso motivacional. Sí hay un riesgo real: que conviertas este curro en una cárcel cómoda. Que como ya lo conoces, ya tienes puesto, ya sabes cómo funciona, te quedes ahí mientras repites “estoy buscando” de vez en cuando, como quien reza a un router para que vuelva el WiFi. La clave está en esto: PortAventura no puede ser tu identidad. Tiene que ser tu financiación temporal. Úsalo como gasolinera, no como destino. Ahora mismo necesitas separar tres cosas: 1. Tu trabajo actual no define tu valor. Fregar platos no te convierte en fracasado. Te convierte en alguien que paga facturas mientras intenta moverse. La dignidad no se pierde por limpiar mierda; se pierde cuando uno se abandona y empieza a vivir en modo “ya da igual todo”. 2. Tu rabia es útil, pero no puede conducir. La rabia es gasolina. Bien. Pero si dejas que conduzca ella, acabas empotrado contra una farola emocional. Úsala para moverte, no para machacarte. 3. Tener estudios no es tener estrategia. Y esto escuece. Carrera y máster son herramientas. Pero ahora necesitas convertir eso en algo vendible: perfil claro, experiencia aplicable, contactos, entrevistas, portfolio si aplica, narrativa profesional. El título abre algunas puertas, pero no llama al timbre por ti, el cabrón. Yo haría esto: Durante las próximas semanas, trata ese curro como una operación militar. No “vuelvo a lo de siempre”, sino: “estoy financiando mi salida”. Ponte un plazo concreto. Por ejemplo: 90 días. En esos 90 días, cada semana deberías tener acciones medibles: X candidaturas buenas, X contactos en LinkedIn, X mensajes a antiguos profesores/compañeros, X mejoras del CV, X empresas objetivo, X entrevistas informativas. No vale “he echado currículums” como quien tira migas a las palomas. Tiene que ser quirúrgico. También revisaría una cosa: ¿estás buscando trabajo de forma genérica o estás atacando un puesto concreto? Porque “busco de lo mío” a veces es un cajón desastre. Necesitas poder decir: “Quiero entrar en este tipo de puesto, en este sector, con estas funciones, y mi perfil encaja por esto, esto y esto.” Si no puedes explicarlo en 20 segundos, el mercado tampoco lo va a entender por telepatía, que bastante tiene con ser un circo. Y otra cosa importante: no te castigues por volver. Castígate solo si dentro de un año estás igual y además has dejado de intentarlo. Ahí sí podemos sacar el látigo metafórico. Ahora no. Ahora estás en el puente entre lo que eras y lo que intentas ser. Y los puentes no son bonitos: tienen viento, ruido y sensación de “¿qué cojones hago aquí?”. Pero sirven para cruzar. Así que mi opinión, sin azúcar: No eres un fracasado. Estás cabreado porque tu vida externa todavía no refleja el esfuerzo interno que has hecho. Eso duele. Pero no es fracaso. Es desfase. Como cuando el audio y el vídeo no van sincronizados: molesta, parece cutre, pero se puede ajustar. Mañana ponte el uniforme, haz tu trabajo con dignidad, cobra tu dinero y recuerda esto: ese uniforme no es tu derrota; es el disfraz temporal de alguien que está preparando la salida. Pero ojo: temporal significa temporal. No te me conviertas en estatua con bandeja. Así que ya sabes: menos sentencia de “soy un fracaso” y más plan de fuga con Excel, calendario y mala leche bien canalizada. La rabia está bien; ahora que trabaje para ti, no contra ti. Bonus: Te digo una cosa: pedagogía + tecnología educativa + UX no es una combinación mala. Es una combinación mal explicada. Y ahí está el problema. El mercado laboral no es un señor sabio que ve tu potencial y dice: “Ah, este chaval puede diseñar experiencias de aprendizaje digitales”. No. El mercado laboral es más bien un mono con corbata buscando palabras clave en un CV. Y si tú te presentas como “pedagogo con máster”, igual te meten mentalmente en el cajón de orientación, educación formal, colegios, oposiciones, formación social y poco más. Cajón lleno, etiqueta vieja, olor a archivador de 2006. Pero tu perfil real puede ser bastante más interesante: No eres solo pedagogo. Eres alguien que entiende cómo aprende la gente y cómo diseñar experiencias digitales para que aprendan mejor. Eso, vendido bien, apunta a cosas como: Instructional Designer / Diseñador instruccional. Diseño de cursos, materiales, formaciones online, itinerarios, recursos e-learning. En ofertas actuales aparecen requisitos como experiencia en instructional design, educación, principios de aprendizaje adulto y diseño de experiencias formativas. Learning Experience Designer / LXD. Es básicamente el primo moderno del diseño instruccional: menos “te suelto un PDF y apáñate” y más “diseño una experiencia de aprendizaje que no parezca una tortura medieval con PowerPoint”. Digital Learning Specialist / Técnico de formación digital. Empresas, universidades, consultoras, academias online, departamentos de RR. HH., onboarding, formación interna, plataformas LMS, Moodle, Articulate, Rise, Genially, H5P, etc. UX Researcher junior o UX aplicado a EdTech. Aquí tu pedagogía puede ser ventaja si sabes demostrar investigación con usuarios, entrevistas, tests, análisis de necesidades y diseño centrado en personas. En ofertas de learning/product design aparecen tareas relacionadas con investigación de usuarios, usabilidad, diseño de producto y handoff con equipos técnicos. AI Learning / Adoption Specialist. Esto está creciendo: empresas que necesitan formar a equipos para adoptar IA, herramientas digitales, procesos nuevos. Y ahí alguien que mezcla aprendizaje, tecnología y UX puede entrar si no se vende como “he estudiado cosas de educación”, sino como “sé convertir herramientas complejas en experiencias de aprendizaje útiles”. En ofertas actuales ya aparecen puestos relacionados con AI enablement/adoption donde se valoran diseño instruccional, formación de adultos y capability building. Así que no, no tienes una carrera “sin salida”. Tienes una carrera con salida menos obvia. Que es distinto. No es una autopista; es una carretera comarcal con señales medio arrancadas. Hay que conducir con más mala leche. Ahora, la hostia de realidad: si buscas solo por “pedagogía”, te estás disparando en el pie con una escopeta de feria. Tienes que buscar por nombres de puesto, no por nombre de carrera. Tus búsquedas deberían ser algo así: “Instructional Designer” “Learning Designer” “Learning Experience Designer” “Digital Learning” “E-learning Specialist” “LMS Specialist” “Training Specialist” “Customer Education Specialist” “Sales Enablement Learning” “UX Research Junior” “UX Designer EdTech” “Product Designer Junior” “Learning Technologist” Porque el trabajo que encaja contigo igual no lleva escrita la palabra pedagogía ni aunque lo tortures. Y hay otra cosa importante: tu experiencia en PortAventura no es basura. Ahora mismo tú la estás viendo como el altar del fracaso, pero puede ser munición si la sabes traducir. Has trabajado años en un entorno con atención al cliente, procesos, formación informal, coordinación, estrés, flujos operativos, comunicación, experiencia de usuario en carne viva. Eso para UX y learning no es irrelevante. La jugada sería convertir tu experiencia allí en caso práctico. Por ejemplo: “Rediseño del onboarding de nuevos camareros en restauración de alto volumen.” “Mapa de experiencia del empleado durante sus primeras dos semanas.” “Propuesta de microlearning para reducir errores en servicio.” “Análisis de puntos de fricción en la formación operativa de personal temporal.” Eso ya no suena a “he fregado platos”. Suena a “he visto cómo se rompe un sistema de formación desde dentro y sé cómo arreglarlo”. Mucho más sexy. Bueno, sexy dentro de lo laboral, no nos flipemos, que seguimos hablando de onboarding. Mi consejo concreto: haz tres versiones de CV, no una. Una para Learning / Formación Digital. Ahí mandan palabras como diseño instruccional, e-learning, LMS, evaluación, aprendizaje adulto, contenidos formativos, itinerarios, competencias, onboarding. Otra para UX Research / EdTech. Ahí mandan investigación con usuarios, entrevistas, testing, análisis de necesidades, journey maps, accesibilidad, prototipado, Figma, usabilidad. Otra para RR. HH. / Talent Development / Formación Corporativa. Ahí mandan formación interna, desarrollo de talento, comunicación, gestión de formación, capacitación, evaluación del aprendizaje. Y por favor: portfolio. Sin portfolio, UX y diseño de aprendizaje se vuelven humo. El título dice “sé cosas”. El portfolio dice “sé hacer cosas”. Y el mercado, como buen animal desconfiado, prefiere ver la chuleta antes de comprar la vaca. Con 3 casos te basta para empezar:
La realidad es esta: tu carrera quizá no tiene una salida masiva y evidente, pero tu combinación sí puede tener encaje si la empaquetas bien. El problema no es solo lo que estudiaste; es cómo lo traduces al idioma del mercado. Y el mercado habla fatal, pero habla en keywords, pruebas y resultados. Así que no te flageles con “he estudiado algo sin salida”. Eso es demasiado cómodo, aunque duela. Es convertir la situación en destino. Más preciso sería: “He estudiado algo que exige estrategia para venderlo.” Menos tragedia griega, más bisturí. Tu tarea ahora no es demostrar que no eres un fracaso. Tu tarea es construir pruebas de que eres contratatable. Porque llorarle al mercado con un máster en la mano es como enseñarle un poema a una máquina expendedora: emotivo, sí, pero no te va a soltar la chocolatina. Ponte el uniforme, cobra, aguanta la rabia sin dejar que te pudra, y empieza a fabricar tu salida con precisión quirúrgica. No eres camarero “otra vez”. Eres un tío financiando su transición mientras aprende a vender un perfil híbrido que todavía está mal empaquetado. Y ahí sí hay curro que hacer. No de fregar platos. De dejar de fregar tu autoestima con lejía. |
Editado: Ayer 07:45 -
Miembro Premium
Ayer 07:41
#109
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En unas horas me reincorporo a PortAventura como fijo discontinuo. Llevo allí 7 u 8 años. Ya perdí la cuenta sinceramente.
El año pasado termine la carrera y en dos semanas el máster pero sinceramente , el hecho de seguir trabajando allí después de tantos años lo veo como un claro detector de que actualmente estoy fracasando. No hay otra lectura. Mañana volveré a ponerme el uniforme, a poner mesas, a fregar platos, a limpiar mierdas y a hacer prácticamente el mismo trabajo que hacía antes de entrar en la universidad. Ahí es donde yo me pregunto “¿Para que cojones he estudiado tanto pues?” Y sí, estoy buscando trabajo de lo que he estudiado. He enviado currículums, me he inscrito en ofertas y estoy moviéndome por distintas vías. No me he quedado quieto esperando que las cosas ocurran solas. Pero la realidad es la que es, tengo rabia por ello que me toca soberanamente los cojones. Recibo vuestros consejos y opiniones, de personas como vosotros que seguro tenéis puntos de vistas valiosos que me servirán. Hala, que os den, buenas noches carrera y master de filosofia? jaja |
ForoCoches: Usuario
Ayer 07:42
#110
| Pues todo dicho, pedagogía que no sirve para una puta mierda y el máster lo mismo. Bueno está, que tienes curro en por aventura. |
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:45
#111
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Muchas veces creo que la gente se mete a estudiar lo que le gusta. Sin plantearse seriamente como está el mercado laboral de lo suyo. Si no encuentras y esa es tu verdadera vocación pues toca moverse, salir del país..... Si no tendrás ese resentimiento o sensación de fracasado toda tu vida. Si no quieres moverte. Pues como te han dicho. Valoras el mercado y mira que hay salida profesional en tu ciudad. Mi sobrino y no es coña tiene el ciclo medio de electricidad (desconozco titulación).Está trabajándo con su padre. Ahora quiere sacarse el superior y poder certificar instalaciones eléctricas mientras está trabajando. |
ForoCoches: Usuario
Ayer 07:45
#112
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-No tengo trabajo -Aver estudiao -Tengo trabajo pero no gano mucho -Aver estudiado -He estudiado pero no tengo trabajo -¿ Qué te crees, qué por tener una carrerita ya te mereces 3000 al mes ? Putos niñatos, se creen que por tener estudios ya merecen ganar más -Soy albañil y gano menos que un ingeniero trabajando el doble -Hasta albañil he leído. Uno gana en función de lo que sabe y produce. Ahí tienes la facultad, te matriculas y te sacas la carrera -Soy ingeniero y gano menos que un albañil, aunque trabajo el doble. -Hasta hinjeniero he leído. Uno gana en función de la ley de demanda. Si sobran ingenieros, ganas menos. Así que te jodes. Te vas con tu carrerita mientras los que realmente doblamos el lomo ganamos más. -No trabajo porque por 800€ no me compensa -Eres un puto vago -Trabajo por 800€ -Muy bien, otro lameculos del empresario. ¿ El cuenco de arroz lo pones tú ? Así va el país, por gente que se deja pisotear para trabajar. -Me voy a Madrid a trabajar por 800€. -Otro que huye a la capital. Disfruta de la contaminación y de los atascos y de tu piso compartido. Por culpa de gente cómo vosotros se están vaciando las provincias y Madrid se encarece. Coño, luchad por vuestra zona. Si en provincias buscáis bien encontráis trabajo -Me han ofrecido un trabajo en Madrid, pero lo he rechazado porque no me compensa -Claaaaaaro, el señorito quiere su trabajo al ladito de su casa. Qué putos vagos sois los jóvenes, coño iros a Madrid o Barcelona que si buscáis encontráis trabajo. -Me voy al extranjero a trabajar. -Otra rata que abandona el barco, tenías que devolver lo que no has costado a los españoles tu formación. Cierra al salir -No encuentro trabajo -Coño, si es que sois tontos, en un mundo tan globalizado las mejores ofertas están fuera de España. Lo que pasa que sois unos señoritos que queréis el trabajo al ladito de mami. Mirad UK o Alemania que hay trabajo para que el que tenga cojones a irse pero ninguno los tiene |
ForoCoches: Usuario
Ayer 07:47
#113
| Va, no te desanimes. El haber sido currante va a ser un plus que valorarán en tu nuevo trabajo. Mientras tanto la cabeza bien alta |
> sudo su
Ayer 07:48
#114
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En unas horas me reincorporo a PortAventura como fijo discontinuo. Llevo allí 7 u 8 años. Ya perdí la cuenta sinceramente.
El año pasado termine la carrera y en dos semanas el máster pero sinceramente , el hecho de seguir trabajando allí después de tantos años lo veo como un claro detector de que actualmente estoy fracasando. No hay otra lectura. Mañana volveré a ponerme el uniforme, a poner mesas, a fregar platos, a limpiar mierdas y a hacer prácticamente el mismo trabajo que hacía antes de entrar en la universidad. Ahí es donde yo me pregunto “¿Para que cojones he estudiado tanto pues?” Y sí, estoy buscando trabajo de lo que he estudiado. He enviado currículums, me he inscrito en ofertas y estoy moviéndome por distintas vías. No me he quedado quieto esperando que las cosas ocurran solas. Pero la realidad es la que es, tengo rabia por ello que me toca soberanamente los cojones. Recibo vuestros consejos y opiniones, de personas como vosotros que seguro tenéis puntos de vistas valiosos que me servirán. Hala, que os den, buenas noches Anda no andes foreando en horas de curro que como te pille tu 7.1 se chivará al encargado para afianzarse en la empresa. |
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:51
#117
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Ánimo shur Creo que tiene mucho mérito estudiar una carrera a la vez que trabajas |
ForoCoches: Miembro
Ayer 07:51
#118
| Es que esa carrera es para opositar y entrar en un colegio, no de qué coño esperas |
ForoCoches: Usuario
Ayer 07:54
#119
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En unas horas me reincorporo a PortAventura como fijo discontinuo. Llevo allí 7 u 8 años. Ya perdí la cuenta sinceramente.
El año pasado termine la carrera y en dos semanas el máster pero sinceramente , el hecho de seguir trabajando allí después de tantos años lo veo como un claro detector de que actualmente estoy fracasando. No hay otra lectura. Mañana volveré a ponerme el uniforme, a poner mesas, a fregar platos, a limpiar mierdas y a hacer prácticamente el mismo trabajo que hacía antes de entrar en la universidad. Ahí es donde yo me pregunto “¿Para que cojones he estudiado tanto pues?” Y sí, estoy buscando trabajo de lo que he estudiado. He enviado currículums, me he inscrito en ofertas y estoy moviéndome por distintas vías. No me he quedado quieto esperando que las cosas ocurran solas. Pero la realidad es la que es, tengo rabia por ello que me toca soberanamente los cojones. Recibo vuestros consejos y opiniones, de personas como vosotros que seguro tenéis puntos de vistas valiosos que me servirán. Hala, que os den, buenas noches Estudiar con la mente de marcharse es como follar con una puta a pelo. Mentalidad mediocre. Por eso todos buscan plaza de funcivagos. |
ForoCoches: Usuario
Ayer 07:55
#120
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Cuando veo hilos de este tipo me pregunto qué diablos hacen las universidades públicas ofertando ciertas carreras El que quiera estudiar pedagogía que lo estudie, pero no a costa de los demás (no digo que sea el caso del OP, ni idea de donde estudió) |