Podcast sobre oposiciones (Técnicas de estudio y estabilidad emocional)

Cita de NoRobarasMiWiFi

Suscrito shur! Podcastazo!

Cita de JuanAnthony

Estoy preparando las oposiciones de inglés de secundaria, así que me vendrá de perlas tu podcast, Mis dieces.

Cita de Bucehte

Hola de nuevo a todos!! Hoy nuevo capítulo: ¿Qué actitud tomamos con otros opositores? ¿Es mejor colaborar o competir? ¿De qué formas se puede colaborar?

Espero que os pueda ser de ayuda y estoy abierto a ideas para mejorar, sugerencias de temas, críticas, etc.


¡Muchas gracias y ánimo!


Link:
https://go.ivoox.com/sq/1821381

Cita de pablo mp23

Hola, shur.


En primer lugar agradecerte el esfuerzo por brindarnos un podcast tan ameno, útil y valioso. Estoy enganchado a tus contenidos y espero con ansia cada lunes/martes la notificación de Spotify para disfrutar de tus 'cafés', que en mi caso son 'batidos de proteína', ya que te escucho principalmente en el gimnasio dándole a los hierros y liberando estrés. He de reconocer que muchos de tus podcast los he escuchado ya tres o cuatro veces. Mis dieses, sin duda.


Te escribo para hacerte una consulta que me es de especial urgencia y, aunque estoy seguro de que vas a tratarla en el podcast más adelante, te agradecería unos consejitos/nociones básicas para manejar mejor la situación. Te explico. No sé cómo organizar mis repasos o evocaciones de cada tema. Si bien al principio, cuando son pocos temas, se lleva de forma más dinámica, cuando llegas a cierta cantidad de temas me entra la sensación de que 'descuido' muchos temas y me transmite inseguridad. En mi caso (soy opositor a profe de Secundaria), me prepararé unos 30-35 en total con muchísimas obras y autores (de bibliografía y de los propios temas, ya que mi materia es Lengua y Literatura) y entre temas, prácticas y programación siempre tengo el runrún de que no estoy apretando bien el contenido aprendido. ¿Cómo recomendarías organizar los repasos de temas y prácticas?


Un saludo y muchísimo ánimo a todos los shures que se hallen inmersos en un proceso opositor.

Cita de Bucehte

Buenas tardes, shur


En primer lugar, decirte que me alegro muchísimo de que te pueda ser de utilidad y te ayude en este difícil proceso.


En cuanto a tu consulta, para mí, estás en uno de los elementos claves. Cuando establecemos un sistema de repasos llega un momento que se nos hace "bola", porque dedicamos más tiempo al repaso de temas en sí que a otras partes del proceso. Yo, con los repasos, hice varias cosas que me fueron de mucha utilidad:


-Los repasos son innegociables. Pese al tiempo que tenía que dedicarles, decidí llevar menos temas, pero repasar mucho los que llevaba, a llevas más y no poder tocarlos en condiciones. Tenemos que tener en cuenta que, aquello que no repasamos, se olvida, y por tanto es esfuerzo "desperdiciado". Inicialmente iba a llevar 55 temas, pero como me fue imposible planificar los repasos con esa cantidad, terminé bajando a 38-40.


-La frecuencia de los repasos también es fundamental. Yo, cuando me estudiaba un tema, siempre lo repasaba de la misma manera: Al día siguiente, a los 3 días, a la semana, a las dos semanas y al mes. Normalmente, con ese ciclo, lo memorizaba todo bastante bien. Las últimas 3/4 semanas las dediqué a repasar los temas que ya llevaba y hacer tantos simulacros como pudiera (uno cada 4 días aprox).


-Para poder repasar con mayor velocidad, en el repaso no me centraba en "escribir" o "volcar" el tema al completo. Cogía un folio en blanco y hacía un esquema del tema. Cuando en ese esquema ponía un concepto que requería una definición, la definición la repetía en mi cabeza, pero no la escribía (sólo lo hacía cuando no me la sabía bien o tenía dudas). De esta forma poco a poco fui aumentando la velocidad a la que era capaz de repasar, hasta conseguir repasarme unos 8 temas en una mañana (ya cerquita del examen).


Sé que con los repasos muchas veces nos podemos desesperar, porque nos deja poco margen para otras cosas, pero a mí me parece totalmente necesario. Los casos prácticos y la parte de la programación la enfocaba igual, como si fuesen un tema. Me hacía mi esquema y ese esquema era el que me repasaba en la frecuencia que te he comentado antes.


Espero que te pueda servir. Cualquier duda sobre esto mismo o cualquier cosa, pregúntame por aquí o por privado, como prefieras.


Mucho, mucho, muchísimo ánimo!!!!

Cita de tonuez

Actualización Shur!!

Cita de Bucehte

Este domingo sale, que esta semana tengo clases en la academia y no me da la vida jajaja


Pero el domingo sale sin falta!!

Cita de SquirtleGuapo

te añado en spotify ahora shur! ole tú!

Cita de tonuez

Venga hombre no vale enseñar el caramelo y ahora quitarlo!!! Que es un café a la semana!! enganchado a tu postcast. Graciass

Cita de pablo mp23

Seguiré tu método a pie juntillas, amigo. Me parece cojonudo. Yo también tenía intención de llevar 45 temas por ahí con esto de la reducción de probabilidades por las cuatro bolitas de Andalucía, pero hay que priorizar antes de petar. Intentaré moverme en el rango de los 30-35 temas y rezar todo lo que sepa. Muchísimas gracias por tu disposición y cercanía. Expectante estoy con el nuevo 'café'

¡Un abrazo y gracias por los ánimos! Vamos a por todas

Cita de Adriano_Dub

Guardado para escucharlo en estos días, muchas gracias por tu trabajo, compañero!

Cita de Nebirus

Muy buen podcast, capítulos cortitos y con muy buen contenido

Cita de pablo mp23

No sabes cúanto me estas ayudando, shur. De nuevo, muchísimas gracias por tus 'cafés'. Tengo una pregunta, te la planteo por aquí por si algún otro shur tiene la misma duda o puede ayudarme. ¿Cómo diablos se estudian las bibliografías? Es un maldito tedio. No sé si es mejor tema a tema, por bloques o una vez estudiado el temario dedicarle un estudio monográfico a memorizar títulos y autores como si fuera un tema más...