Recomendación academia online para opo Geografía e Historia (secundaria)
06-dic-2020 13:06
#1
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Hola buenas Shurs, este mes de enero empiezo a estudiar oposiciones para conseguir plaza de profesor de Geografía e Historia, en mi caso veo indispensable apuntarme a una academia porque ando bastante perdido.EL problema es, que no hay tantas opciones como pensaba, y mucho menos un criterio unificado sobre cuales merecen más la pena, lo cual da un poco de cosa teniendo en cuenta lo que valen al mes +temario. Por eso os agradecería a los que hayáis pasado por algunas academias que me aconsejarais sobre cual escoger, tengo algunas en mente, concretamente las siguientes: -Rafael Montes no se si solo prepara temario o hace las veces de preparador -CEDE -Preparadores de oposiciones (nombre original donde los haya, cumple lo que promete). -Magister (se supone que están especializados en oposiciones para profesor pero las críticas...) -ARKE Decir que todavía no tengo claro donde me interesa opositar, no tengo ningún problema en moverme por el territorio nacional, con lo cual busco opositar donde más posibilidades pueda tener (tengo entendido que Canarias es una buena opción). |
06-dic-2020 14:44
#2
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Hola buenas Shurs, este mes de enero empiezo a estudiar oposiciones para conseguir plaza de profesor de Geografía e Historia, en mi caso veo indispensable apuntarme a una academia porque ando bastante perdido.EL problema es, que no hay tantas opciones como pensaba, y mucho menos un criterio unificado sobre cuales merecen más la pena, lo cual da un poco de cosa teniendo en cuenta lo que valen al mes +temario.
Por eso os agradecería a los que hayáis pasado por algunas academias que me aconsejarais sobre cual escoger, tengo algunas en mente, concretamente las siguientes: -Rafael Montes no se si solo prepara temario o hace las veces de preparador -CEDE -Preparadores de oposiciones (nombre original donde los haya, cumple lo que promete). -Magister (se supone que están especializados en oposiciones para profesor pero las críticas...) -ARKE Decir que todavía no tengo claro donde me interesa opositar, no tengo ningún problema en moverme por el territorio nacional, con lo cual busco opositar donde más posibilidades pueda tener (tengo entendido que Canarias es una buena opción). |
06-dic-2020 15:13
#3
| Gracias por contestar Shur, por lo que comentas veo que además de mero temario también te prepara, esa era una duda que tenía, la verdad es que me descargué su tema de prueba y tenía muy buena pinta. Es una de las opciones que más me tienta |
06-dic-2020 15:49
#4
| Una cosa importante, ese temario lo tiene media España. Ojo ahí. Hay que modificarlo bastante y actualizarlo (suele hacerlo él). Además son bastante largos (12-13 páginas) y toca resumirlo. En dos horas no hay mucho tiempo para escribir. |
11-dic-2020 12:14
#5
![]() ¿Qué usaste para modificarlo? ¿Adquiriste un temario externo? gracias shur |
11-dic-2020 12:47
#6
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Hola buenas Shurs, este mes de enero empiezo a estudiar oposiciones para conseguir plaza de profesor de Geografía e Historia, en mi caso veo indispensable apuntarme a una academia porque ando bastante perdido.EL problema es, que no hay tantas opciones como pensaba, y mucho menos un criterio unificado sobre cuales merecen más la pena, lo cual da un poco de cosa teniendo en cuenta lo que valen al mes +temario.
Por eso os agradecería a los que hayáis pasado por algunas academias que me aconsejarais sobre cual escoger, tengo algunas en mente, concretamente las siguientes: -Rafael Montes no se si solo prepara temario o hace las veces de preparador -CEDE -Preparadores de oposiciones (nombre original donde los haya, cumple lo que promete). -Magister (se supone que están especializados en oposiciones para profesor pero las críticas...) -ARKE Decir que todavía no tengo claro donde me interesa opositar, no tengo ningún problema en moverme por el territorio nacional, con lo cual busco opositar donde más posibilidades pueda tener (tengo entendido que Canarias es una buena opción). |
11-dic-2020 15:08
#7
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Si eso tenía entendido, que el temario de Rafael triunfa bastante...por eso no entiendo lo de que no esté actualizado, precisamente en cuanto a fiabilidad del temario era lo que más me convencía de Rafael. Lo de resumir lo sumo, de hecho es conveniente para estudiar los temas, pero que este desactualizado ya no me convence tanto
![]() ¿Qué usaste para modificarlo? ¿Adquiriste un temario externo? gracias shur Para mejorarlo, manuales de la UNED, muy fiables y de los cuales suelen tirar los tribunales para contrastar. En concreto el tema del proceso de hominización necesita buena actualización, aunque Rafa suele estar pendiente. De todas formas, creo que la parte didáctica debe prepararla siempre un pedagogo/orientador especialista. |
14-dic-2020 22:11
#8
| Gracias por compartir la experiencia, creo que ya estoy decidido por Rafael, mañana haré la matrícula, a ver que tal. |
14-dic-2020 22:13
#9
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Para actualizaciones, webs de estadística de la ONU.
Para mejorarlo, manuales de la UNED, muy fiables y de los cuales suelen tirar los tribunales para contrastar. En concreto el tema del proceso de hominización necesita buena actualización, aunque Rafa suele estar pendiente. De todas formas, creo que la parte didáctica debe prepararla siempre un pedagogo/orientador especialista. |
14-dic-2020 23:24
#10
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Suerte! |
15-dic-2020 12:19
#11
| Vaya, pero bueno si al final has encontrado una especialidad que te gusta más quizás te fue hasta bien, y si son más asequibles mucho mejor, ¿Cómo te fue en esas? |
20-dic-2020 11:59
#12
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12 páginas te parece largo??? Yo creo que es justo la longitud ideal. Siempre se olvida algo en el examen. |
20-dic-2020 12:00
#13
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Para actualizaciones, webs de estadística de la ONU.
Para mejorarlo, manuales de la UNED, muy fiables y de los cuales suelen tirar los tribunales para contrastar. En concreto el tema del proceso de hominización necesita buena actualización, aunque Rafa suele estar pendiente. De todas formas, creo que la parte didáctica debe prepararla siempre un pedagogo/orientador especialista. |
20-dic-2020 12:06
#15
| A ver, es otra opinión. Es mi experiencia propia y la de otros compañeros. La academia más potente de Galicia, Premir, tienen pedagogos especializados. Lo de la creatividad depende mucho del tribunal que valore, sus presidentes suelen ser inspectores, para lo que hay que ser funcionario de carrera mínimo con 10 años de servicio, ergo, gente tirando a mayor. |
20-dic-2020 12:10
#16
Yo soy preparadora y mis temas tienen 12 de media. Unos pocos 10 y unos pocos 14. Campana de Gauss perfecta ![]() También te digo que depende de la materia; una muy de escribir tochos quizá es más problemática. La mía tiene gráficas y fórmulas, que quizá lo hacen más ligero a pesar de los 12 folios. ¡Nunca he tenido ninguna queja de ningún opositor de que no le diera tiempo! jajaja |
20-dic-2020 12:11
#17
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Yo soy preparadora y mis temas tienen 12 de media. Unos pocos 10 y unos pocos 14. Campana de Gauss perfecta
![]() También te digo que depende de la materia; una muy de escribir tochos quizá es más problemática. La mía tiene gráficas y fórmulas, que quizá lo hacen más ligero a pesar de los 12 folios. ¡Nunca he tenido ninguna queja de ningún opositor de que no le diera tiempo! jajaja |
20-dic-2020 12:12
#18
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A ver, es otra opinión. Es mi experiencia propia y la de otros compañeros. La academia más potente de Galicia, Premir, tienen pedagogos especializados. Lo de la creatividad depende mucho del tribunal que valore, sus presidentes suelen ser inspectores, para lo que hay que ser funcionario de carrera mínimo con 10 años de servicio, ergo, gente tirando a mayor.
Se sortean los tribunales y ahí salen los presidentes y los vocales, y son profes de Secundaria todos, puedes consultar esos sorteos de años anteriores. Yo fui presidenta de tribunal una vez por ejemplo. Allí no estuvo ningún inspector. Siguen sin estarlo, que yo sigo teniendo compañeros que les toca tribunal en distintas CCAA (he estado en varias). A no ser que en Galicia cambie todo...pero vamos, que yo he tenido opositores en Galicia también y de esto no he oído nunca nada. |
20-dic-2020 12:18
#19
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Sí, no te lo niego, pero si se te olvida algo, que es lo normal...si se te queda en 8, yo lo veo un poco cojo, la verdad. Aunque insisto en que mi especialidad es de otro tipo. Por cierto, yo personalmente te recomiendo que sigas por Historia. Dar inglés es muy difícil; los alumnos odian la asignatura y se les da mal y además tienen base muy baja y cada uno la suya. Para mí la materia más difícil de dar. |
20-dic-2020 12:23
#20
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Pero Duane...no sé, tú perdóname que quizá yo no sé específicamente las cosas de Galicia, pero yo preparo gente de toda España y he sido tribunal varias veces antes de ser preparadora (ahora ya tengo incompatibilidad). Los presidentes NO SON INSPECTORES, ¿quién te ha dicho eso?
Se sortean los tribunales y ahí salen los presidentes y los vocales, y son profes de Secundaria todos, puedes consultar esos sorteos de años anteriores. Yo fui presidenta de tribunal una vez por ejemplo. Allí no estuvo ningún inspector. Siguen sin estarlo, que yo sigo teniendo compañeros que les toca tribunal en distintas CCAA (he estado en varias). A no ser que en Galicia cambie todo...pero vamos, que yo he tenido opositores en Galicia también y de esto no he oído nunca nada. |
20-dic-2020 12:29
#21
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Pero Duane...no sé, tú perdóname que quizá yo no sé específicamente las cosas de Galicia, pero yo preparo gente de toda España y he sido tribunal varias veces antes de ser preparadora (ahora ya tengo incompatibilidad). Los presidentes NO SON INSPECTORES, ¿quién te ha dicho eso?
Se sortean los tribunales y ahí salen los presidentes y los vocales, y son profes de Secundaria todos, puedes consultar esos sorteos de años anteriores. Yo fui presidenta de tribunal una vez por ejemplo. Allí no estuvo ningún inspector. Siguen sin estarlo, que yo sigo teniendo compañeros que les toca tribunal en distintas CCAA (he estado en varias). A no ser que en Galicia cambie todo...pero vamos, que yo he tenido opositores en Galicia también y de esto no he oído nunca nada. |
20-dic-2020 12:33
#22
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Sí, no te lo niego, pero si se te olvida algo, que es lo normal...si se te queda en 8, yo lo veo un poco cojo, la verdad. Aunque insisto en que mi especialidad es de otro tipo.
Por cierto, yo personalmente te recomiendo que sigas por Historia. Dar inglés es muy difícil; los alumnos odian la asignatura y se les da mal y además tienen base muy baja y cada uno la suya. Para mí la materia más difícil de dar. Inglés es una asignatura más instrumental y más proclive de ser aplicada en el mundo real. |
20-dic-2020 14:15
#23
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Aparte de que el hecho de que esté un inspector no cambia nada a nivel necesitar un pedagogo para hacer una PD. Pues sólo nos faltaba. |
20-dic-2020 14:16
#25
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Llevo dando clases de inglés años, muchos más que de Historia. Mi experiencia dando inglés es muy positiva, más que de Historia. Al final, ninguna es fácil de dar. Me acuerdo de enseñar en 2 de ESO la Alta Edad Media y aquello era un suplicio. Como les haces interesar por Carlomagno o la Capitular de Quierzy?
Inglés es una asignatura más instrumental y más proclive de ser aplicada en el mundo real. |
20-dic-2020 14:23
#27
| Depende mucho del centro y del profesorado, lógicamente. "Ellos no la ven así" es muy general, hay departamentos de inglés que se lo curran mucho y los chavales responden. Si se les pregunta a los alumnos por lo que necesitan y lo que mejorarían, responden con lógica y sentido común. |
20-dic-2020 15:11
#28
| Aparte de la Comunidad de Madrid, como decía antes, también he comprobado que ocurrió lo mismo en Asturias en las oposiciones de 2018. |
20-dic-2020 15:16
#29
| Ocurrió lo mismo en Andalucía en 2018 (Tribunal 1 de Geografía e Historia en Sevilla). |
20-dic-2020 15:26
#30
| Pues yo fui presidenta en Andalucía hace relativamente poco y ningún inspector estuvo en mi Tribunal. Del 1 precisamente fui de mi materia. |

