Problemas de lectura de mi hija (8 años).
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 12:17
#1
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Buenas shurs, a ver si hay algún padre/madre o algún psicopedagogo/optometrista que me arroje un poco de luz, porque tengo un mosqueo importante y no quiero tomar decisiones en caliente. Os pongo en contexto:Mi hija de 8 años tiene problemas en el colegio con la lectura y la escritura. Le cuesta, lee silabeando, usa el dedo para no perderse y tiene mala letra. La hemos llevado a evaluar a una clínica y nos han dado un informe súper detallado.Lo positivo: de inteligencia verbal y no verbal está perfecta. El problem es que tiene la función sacádica y de seguimientos visuales por los suelos (percentil 1%). Básicamente a sus ojos les cuesta hacer los saltos para leer. También tiene baja velocidad de procesamiento y, según el test de atención (Aula Nesplora), le cuesta horrores ignorar los distractores externos y tiene una actividad motora muy alta (es movida). Hasta aquí todo claro, es una "avería" muy concreta y sabemos lo que hay que trabajar (nos han propuesto el método Glifing y terapia visual). El problema y lo que me chirría:Me pasan un presupuesto de 1.300€ por 6 meses de terapia (1 vez a la semana).El precio lo puedo llegar a entender, pero me dicen que las clases son en un grupo con otros 4 niños. Además, me meten la típica presión comercial de "tienes que decidirte ya para empezar este lunes y aprovechar el verano" A mí la lógica me dice que si en vuestro propio informe me ponéis que mi hija se distrae con el vuelo de una mosca y le cuestan los distractores externos... ¿Qué sentido tiene meterla en una sala con otros 4 niños a hacer terapia? Me suena a que quieren rentabilizar la hora a mi costa y que la niña no va a aprovechar la sesión. Sabiendo que el trabajo duro y repetitivo con el ordenador lo vamos a tener que pringar nosotros en casa a diario, pagar a precio de oro una terapia grupal me parece poco eficiente. Mis dudas para los que hayáis pasado por esto con vuestros hijos:¿Hicisteis terapia visual/pedagógica individual o en grupo? ¿Se nota la diferencia?¿A alguien más le han intentado meter este formato grupal por ese dineral? Cualquier experiencia es bienvenida. Resumen para vagos: Hija de 8 años con problemas de seguimientos visuales y atención (se distrae mucho). Clínica me pide 1300 pavos por 6 meses de terapia, pero en grupo de 5 niños. Me chirría meter a una niña que se distrae en un grupo para tratar su problema y busco opiniones/alternativas |
Una pica para Flandes
13-jun-2026 12:19
#2
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Te van a sacar los cuartos. Los psicólogos infantiles se dedican a sobre diagnosticar, y al que no tiene nada le dicen que es AACC. Pide segunda y tercera opinión. Tu hija no va a ser menos feliz por tener problemas para leer que seguramente se solucionarán con el tiempo. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 12:20
#3
Es un timo, pero lamentablemente no existen en España más psicólogos a los que pedir presupuesto y tendrás que pagar esos 1300€ a cara o cruz 
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13-jun-2026 12:23
#4
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No sé shur. 4 niños no me parece una barbaridad. De hecho la puede ayudar a, en ese entorno controlado, fijar su atención con distracciones. Igualmente te quieren sacar la pasta |
twitch.tv/KiuLii
13-jun-2026 12:23
#5
| Pinta mal, lo de que te metan prisas y el grupo... No vas desencaminado. ¿No hay alternativas? |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 12:23
#6
| Shur, no tengo ni idea, pero así de primeras no veo el problema. Piensa que en clase tu hija también tendrá que leer rodeada de otros niños, así que sería contraproducente que aprendiera a leer bien estando sola si luego en clase con los demás iba a seguir sin poder hacerlo. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 12:23
#7
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Bueno eso se soluciona leyendo y escribiendo más Ya lo pillará |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 12:23
#8
| Tú hija estudia en un colegio publico o privado? En los colegios públicos existe la figura de maestro especialista de Audiccion y lenguaje que trabaja precisamente la lectura y escritura |
To the moon, to the boog
13-jun-2026 12:26
#9
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Shur yo no puedo ayudarte y mucha suerte, pero una reflexión, tienes a una mujer con "inteligencia verbal normal" y prácticamente incapaz de prestar atención. Como lo combinéis a lo largo de su desarrollo con algún tipo de "que ella decida"/"lo que ella quiera" puede ser gordo. Espero que seáis capaces de dejarle bien claro que el volante lo lleváis vosotros y lideráis vosotros en sus decisiones vitales. Mucha suerte |
ForoCoches: Miembro
13-jun-2026 12:27
#10
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Segundas opiniones y ninguna prisa en meterla en ningún sitio. Te dejo lo que me dice la IA: https://gemini.google.com/share/b782513fec6a |
Uno mas entre tantos
13-jun-2026 12:28
#11
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Como ya te han indicado. Si va a la pública pedir un maestro de audición y lenguaje. Buscate un logopeda que la puede ayudar mucho. Ponme un priv y te cuento más. |
Una pica para Flandes
13-jun-2026 12:29
#12
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Segundas opiniones y ninguna prisa en meterla en ningún sitio.
Te dejo lo que me dice la IA: https://gemini.google.com/share/b782513fec6a |
ForoCoches: Miembro
13-jun-2026 12:33
#13
| Yo llevaría ese informe al orientador del cole, que si es decente sabrá decirte que hacer y podréis ir a la par en el cole y en casa. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 12:38
#14
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Buenas shurs, a ver si hay algún padre/madre o algún psicopedagogo/optometrista que me arroje un poco de luz, porque tengo un mosqueo importante y no quiero tomar decisiones en caliente.
Os pongo en contexto:Mi hija de 8 años tiene problemas en el colegio con la lectura y la escritura. Le cuesta, lee silabeando, usa el dedo para no perderse y tiene mala letra. La hemos llevado a evaluar a una clínica y nos han dado un informe súper detallado.Lo positivo: de inteligencia verbal y no verbal está perfecta. El problem es que tiene la función sacádica y de seguimientos visuales por los suelos (percentil 1%). Básicamente a sus ojos les cuesta hacer los saltos para leer. También tiene baja velocidad de procesamiento y, según el test de atención (Aula Nesplora), le cuesta horrores ignorar los distractores externos y tiene una actividad motora muy alta (es movida). Hasta aquí todo claro, es una "avería" muy concreta y sabemos lo que hay que trabajar (nos han propuesto el método Glifing y terapia visual). El problema y lo que me chirría:Me pasan un presupuesto de 1.300€ por 6 meses de terapia (1 vez a la semana).El precio lo puedo llegar a entender, pero me dicen que las clases son en un grupo con otros 4 niños. Además, me meten la típica presión comercial de "tienes que decidirte ya para empezar este lunes y aprovechar el verano" A mí la lógica me dice que si en vuestro propio informe me ponéis que mi hija se distrae con el vuelo de una mosca y le cuestan los distractores externos... ¿Qué sentido tiene meterla en una sala con otros 4 niños a hacer terapia? Me suena a que quieren rentabilizar la hora a mi costa y que la niña no va a aprovechar la sesión. Sabiendo que el trabajo duro y repetitivo con el ordenador lo vamos a tener que pringar nosotros en casa a diario, pagar a precio de oro una terapia grupal me parece poco eficiente. Mis dudas para los que hayáis pasado por esto con vuestros hijos:¿Hicisteis terapia visual/pedagógica individual o en grupo? ¿Se nota la diferencia?¿A alguien más le han intentado meter este formato grupal por ese dineral? Cualquier experiencia es bienvenida. Resumen para vagos: Hija de 8 años con problemas de seguimientos visuales y atención (se distrae mucho). Clínica me pide 1300 pavos por 6 meses de terapia, pero en grupo de 5 niños. Me chirría meter a una niña que se distrae en un grupo para tratar su problema y busco opiniones/alternativas |
ForoCoches: Miembro
13-jun-2026 12:49
#15
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Buenas shur a mi hija de 6 también le está costando horrores. La hemos evaluado y sale posible TDAH aunque hay que repetirlo en dos años. El precio que nos han dado a nosotros por clases de apoyo enfocadas a la atención sostenida son bonos de 4 sesiones por 180€ pero son clases personales, ella y la profe. Por si te sirve de referencia. Vamos a probar el método de change dyslexia dytective por si mejoramos algo aunque no nos han dicho que sea problema de dislexia, creen que puede ayudar a mejorar la atención y velocidad de procesamiento. Hablamos shur, me da que estamos en la misma situación. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 12:49
#16
| Consultaría con un ingeniero, las carreras de psicología, pedagogía, logopedia, magisterio... son de chichinabo y sus pseudoprofesionales una chusta. |
ForoCoches: Miembro
13-jun-2026 12:52
#17
Según la IA, te están contando una media verdad mezclada con una milonga importante para sacarte los cuartos. Lo peor es que el trabajo real lo harás tú en casa y el que vas a pagar a precio de oro, ni se basa en la evidencia científica, ni va a contribuir a solucionar el problema y mucho menos compartiéndolo con otros cuatro críos  . Te pego lo que dice copiloto usando un prompt decente:Conclusión científica (muy sintética) •El problema descrito encaja con una dificultad lectora típica, probablemente relacionada con automatización y procesamiento, no principalmente visual (Peterson & Pennington, 2015). •La evidencia científica NO respalda la terapia visual como tratamiento eficaz para problemas de lectura → Posición clara de la American Academy of Pediatrics: no mejora la lectura de forma significativa (AAP, 2009; Handler et al., 2011). •Los déficits sacádicos suelen ser consecuencia, no causa, de la mala lectura (Rayner, 1998). •Las intervenciones con mayor evidencia son: •entrenamiento fonológico •práctica intensiva de lectura guiada •repetición con feedback (National Reading Panel, 2000) •El formato grupal (5 niños) es subóptimo, especialmente con alta distractibilidad → La evidencia favorece intervención individual o grupos muy pequeños (Slavin et al., 2011). Veredicto claro •La propuesta mezcla: •una parte válida (entrenamiento lector) •con una parte sin respaldo sólido (terapia visual) •El foco está mal priorizado según la evidencia •El formato y el contexto sugieren ineficiencia terapéutica y componente comercial |
Geniomillonarioplayboy
13-jun-2026 12:52
#18
| Si encima tienes que trabajar en casa... Teniendo solo 8 años... No pagaría. Estaría un tiempo trabajando con ella en casa y viendo su evolución, y si tal ya pagarás con 9 |
ForoCoches: Miembro
13-jun-2026 13:03
#19
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De todas formas, para que su hija tenga esos recursos, tiene que tener un informe del orientador, no atienden a lo loco |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 13:07
#20
| La lectoescritura la trabajan ambos especialistas. Si obviamente tiene que tener una evaluación previa. |
Reina
13-jun-2026 13:11
#21
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Tiene 8 años aún, tiene margen de mejora. Si no estás seguro, pregunta en otro sitio. Lo importante es que la niña practique y le enseñen cómo hacerlo. Para algunos problemas/trastornos es bueno que haya más niños en la terapia, aunque los padres esto no lo entiendan. |
ForoCoches: Miembro
13-jun-2026 13:44
#22
| No lo dudo ni por un momento. Ya está saliendo mucha gente diciendo que les ha ayudado más que un psicólogo. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 14:18
#23
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nada.... Y la pantalla y tablet las tengo prohibidas a no ser que sea para usar duolingo |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 14:25
#24
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Desde que os habéis dado cuenta de ello, los padres os habéis puesto con ella a leer más y escribir más? Por ejemplo, 3 lineas leyendo con el dedo, tres sin el etc etc Lo de escribir lo mismo. Yo escribía mal de pequeño y de mayor y no me afecta en mi vida. Leer si leía bien |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 14:50
#25
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Pues mira, shur, te voy a contar mi propia experiencia. En primero de primaria me dijeron que iba atrasada respecto a la clase. Mis padres me decían que era muy desordenada y que iba para atrás como los cangrejos. En tercero de primaria lo suspendí todo. Además, leía muy mal; tenía que practicar leyendo en voz alta. Con ese panorama, la gente pensaba que acabaría mal. Al final, acabé un doctorado y ahora soy docente universitaria. Mi recomendación: deja a tu hija que juegue y no la agobiéis con "profesionales" sacacuartos. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 14:53
#26
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Buenas shurs, a ver si hay algún padre/madre o algún psicopedagogo/optometrista que me arroje un poco de luz, porque tengo un mosqueo importante y no quiero tomar decisiones en caliente.
Os pongo en contexto:Mi hija de 8 años tiene problemas en el colegio con la lectura y la escritura. Le cuesta, lee silabeando, usa el dedo para no perderse y tiene mala letra. La hemos llevado a evaluar a una clínica y nos han dado un informe súper detallado.Lo positivo: de inteligencia verbal y no verbal está perfecta. El problem es que tiene la función sacádica y de seguimientos visuales por los suelos (percentil 1%). Básicamente a sus ojos les cuesta hacer los saltos para leer. También tiene baja velocidad de procesamiento y, según el test de atención (Aula Nesplora), le cuesta horrores ignorar los distractores externos y tiene una actividad motora muy alta (es movida). Hasta aquí todo claro, es una "avería" muy concreta y sabemos lo que hay que trabajar (nos han propuesto el método Glifing y terapia visual). El problema y lo que me chirría:Me pasan un presupuesto de 1.300€ por 6 meses de terapia (1 vez a la semana).El precio lo puedo llegar a entender, pero me dicen que las clases son en un grupo con otros 4 niños. Además, me meten la típica presión comercial de "tienes que decidirte ya para empezar este lunes y aprovechar el verano" A mí la lógica me dice que si en vuestro propio informe me ponéis que mi hija se distrae con el vuelo de una mosca y le cuestan los distractores externos... ¿Qué sentido tiene meterla en una sala con otros 4 niños a hacer terapia? Me suena a que quieren rentabilizar la hora a mi costa y que la niña no va a aprovechar la sesión. Sabiendo que el trabajo duro y repetitivo con el ordenador lo vamos a tener que pringar nosotros en casa a diario, pagar a precio de oro una terapia grupal me parece poco eficiente. Mis dudas para los que hayáis pasado por esto con vuestros hijos:¿Hicisteis terapia visual/pedagógica individual o en grupo? ¿Se nota la diferencia?¿A alguien más le han intentado meter este formato grupal por ese dineral? Cualquier experiencia es bienvenida. Resumen para vagos: Hija de 8 años con problemas de seguimientos visuales y atención (se distrae mucho). Clínica me pide 1300 pavos por 6 meses de terapia, pero en grupo de 5 niños. Me chirría meter a una niña que se distrae en un grupo para tratar su problema y busco opiniones/alternativas Muy de vez en cuando lo juntan con otro. Pero 1.300 me parece muy exagerado. Edito: He puesto leer y es hablar. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 15:00
#27
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El problema y lo que me chirría:Me pasan un presupuesto de 1.300€ por 6 meses de terapia (1 vez a la semana).El precio lo puedo llegar a entender, pero me dicen que las clases son en un grupo con otros 4 niños. Además, me meten la típica presión comercial de "tienes que decidirte ya para empezar este lunes y aprovechar el verano"
En todo caso, como pides opiniones, yo opino como un shur un poco más arriba que te dice que la diferencia entre 8 años y 9 años será inexistente. Probad por vuestra cuenta con todo tipo de recursos durante un año a ver si hay mejora. Contactad con vuestra escuela para ver ellos qué proponen también. Y si la cosa no parece mejorar, ya el año que viene os replanteáis la situación. O al menos esto haría yo en este caso, claro. Pero YMMV y todo eso. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 15:04
#28
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Sin tener ni idea, pongo en duda que la "terapia" funcione cuando parece algo neurológico. Y probablemente además nada de lo que haya que preocuparse demasiado, porque seguramente sea algo que se pase con la edad. Me fío más de lo que te diga chatgpt que de una terapia |
ForoCoches: Miembro
13-jun-2026 15:07
#29
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Buenas shurs, a ver si hay algún padre/madre o algún psicopedagogo/optometrista que me arroje un poco de luz, porque tengo un mosqueo importante y no quiero tomar decisiones en caliente.
Os pongo en contexto:Mi hija de 8 años tiene problemas en el colegio con la lectura y la escritura. Le cuesta, lee silabeando, usa el dedo para no perderse y tiene mala letra. La hemos llevado a evaluar a una clínica y nos han dado un informe súper detallado.Lo positivo: de inteligencia verbal y no verbal está perfecta. El problem es que tiene la función sacádica y de seguimientos visuales por los suelos (percentil 1%). Básicamente a sus ojos les cuesta hacer los saltos para leer. También tiene baja velocidad de procesamiento y, según el test de atención (Aula Nesplora), le cuesta horrores ignorar los distractores externos y tiene una actividad motora muy alta (es movida). Hasta aquí todo claro, es una "avería" muy concreta y sabemos lo que hay que trabajar (nos han propuesto el método Glifing y terapia visual). El problema y lo que me chirría:Me pasan un presupuesto de 1.300€ por 6 meses de terapia (1 vez a la semana).El precio lo puedo llegar a entender, pero me dicen que las clases son en un grupo con otros 4 niños. Además, me meten la típica presión comercial de "tienes que decidirte ya para empezar este lunes y aprovechar el verano" A mí la lógica me dice que si en vuestro propio informe me ponéis que mi hija se distrae con el vuelo de una mosca y le cuestan los distractores externos... ¿Qué sentido tiene meterla en una sala con otros 4 niños a hacer terapia? Me suena a que quieren rentabilizar la hora a mi costa y que la niña no va a aprovechar la sesión. Sabiendo que el trabajo duro y repetitivo con el ordenador lo vamos a tener que pringar nosotros en casa a diario, pagar a precio de oro una terapia grupal me parece poco eficiente. Mis dudas para los que hayáis pasado por esto con vuestros hijos:¿Hicisteis terapia visual/pedagógica individual o en grupo? ¿Se nota la diferencia?¿A alguien más le han intentado meter este formato grupal por ese dineral? Cualquier experiencia es bienvenida. Resumen para vagos: Hija de 8 años con problemas de seguimientos visuales y atención (se distrae mucho). Clínica me pide 1300 pavos por 6 meses de terapia, pero en grupo de 5 niños. Me chirría meter a una niña que se distrae en un grupo para tratar su problema y busco opiniones/alternativas Cada niño aprende a una velocidad, no hay que obsesionarse. |
ForoCoches: Usuario
13-jun-2026 15:21
#30
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Buenas shurs, a ver si hay algún padre/madre o algún psicopedagogo/optometrista que me arroje un poco de luz, porque tengo un mosqueo importante y no quiero tomar decisiones en caliente.
Os pongo en contexto:Mi hija de 8 años tiene problemas en el colegio con la lectura y la escritura. Le cuesta, lee silabeando, usa el dedo para no perderse y tiene mala letra. La hemos llevado a evaluar a una clínica y nos han dado un informe súper detallado.Lo positivo: de inteligencia verbal y no verbal está perfecta. El problem es que tiene la función sacádica y de seguimientos visuales por los suelos (percentil 1%). Básicamente a sus ojos les cuesta hacer los saltos para leer. También tiene baja velocidad de procesamiento y, según el test de atención (Aula Nesplora), le cuesta horrores ignorar los distractores externos y tiene una actividad motora muy alta (es movida). Hasta aquí todo claro, es una "avería" muy concreta y sabemos lo que hay que trabajar (nos han propuesto el método Glifing y terapia visual). El problema y lo que me chirría:Me pasan un presupuesto de 1.300€ por 6 meses de terapia (1 vez a la semana).El precio lo puedo llegar a entender, pero me dicen que las clases son en un grupo con otros 4 niños. Además, me meten la típica presión comercial de "tienes que decidirte ya para empezar este lunes y aprovechar el verano" A mí la lógica me dice que si en vuestro propio informe me ponéis que mi hija se distrae con el vuelo de una mosca y le cuestan los distractores externos... ¿Qué sentido tiene meterla en una sala con otros 4 niños a hacer terapia? Me suena a que quieren rentabilizar la hora a mi costa y que la niña no va a aprovechar la sesión. Sabiendo que el trabajo duro y repetitivo con el ordenador lo vamos a tener que pringar nosotros en casa a diario, pagar a precio de oro una terapia grupal me parece poco eficiente. Mis dudas para los que hayáis pasado por esto con vuestros hijos:¿Hicisteis terapia visual/pedagógica individual o en grupo? ¿Se nota la diferencia?¿A alguien más le han intentado meter este formato grupal por ese dineral? Cualquier experiencia es bienvenida. Resumen para vagos: Hija de 8 años con problemas de seguimientos visuales y atención (se distrae mucho). Clínica me pide 1300 pavos por 6 meses de terapia, pero en grupo de 5 niños. Me chirría meter a una niña que se distrae en un grupo para tratar su problema y busco opiniones/alternativas suerte |